РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИЙ ДОМАШНИХ ЗАНЯТИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ

Ежедневно ребёнку задавать вопрос: 

• Какое новое знание открыл на уроке?
• Какими  способами действовал при открытии нового знания? (считал, писал, рисовал, сравнивал, измерял, чертил и др.)

Требования к знаниям и умениям по математике в 1 четверти
Учащийся  должен  знать:

• названия геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник);
• названия и последовательность чисел от 0 до 10;
• порядковый счет от 1 до 10.
• правила сравнения чисел;
• названия единиц измерения длины – см.

Учащийся  должен  уметь:

• различать геометрические фигуры;
• считать до 10 в прямом и обратном порядке;
• называть, записывать  числа от 0 до 10;
• сравнивать числа от 1 до 10;
• распознавать  геометрические  фигуры  (отрезок, ломаная; многоугольник, треугольник, квадрат, прямоугольник) и изображать их с помощью линейки;
• измерять длину отрезка;
• чертить отрезок заданной длины;
• находить длину ломаной.